Nhúng tay trái vào bình nước lạnh, tay phải vào bình nước ấm rồi rút hai tay ra

Với phần Gicửa ải bài tập trang 24 Khoa học thiên nhiên lớp 6 Liên kết cụ thể và nội dung sgk Khoa học thiên nhiên 6 bài 8: Đo nhiệt độ giúp người học đơn giản tra cứu và so sánh các đáp án, sgk Thiên nhiên. Trắc nghiệm Khoa học 6. Mời các bạn tham khảo:

Gicửa ải bài tập trắc nghiệm Khoa học thiên nhiên lớp 6 Bài 8: Đo nhiệt độ

Mở trang 24 Bài 8 Khoa học thiên nhiên lớp 6 – Liên kết thông tin với cuộc sống: Nhúng tay trái vào bình nước lã, tay phải vào bình nước hot rồi bỏ tay ra, nhúng tay vào bình nước lã thì tay phải hot lạnh như thế nào? Từ ấy rút ra kết luận về cảm giác hot, lạnh tay.

Trả lời:

Nhúng tay trái vào bình nước lạnh, tay phải vào bình nước nóng và đưa tay ra ngoài.

– Cảm giác “hot”, “lạnh” trên ngón tay lúc nhúng vào các cốc nước lã không giống nhau. Ngón tay trái sẽ có cảm giác hot, ngón tay phải sẽ có cảm giác lạnh.

– Rút ra kết luận về nhiệt độ của bàn tay: Độ nhạy của bàn tay ko xác định được xác thực nhiệt độ của vật.

Xem thêm các bài thí nghiệm khoa học thiên nhiên lớp 6 trong mục Liên kết thông tin với cuộc sống hoặc các thông tin khác:

Câu 1 trang 25 SGK Thiên nhiên lớp 6 – Liên kết thông tin với cuộc sống: Nhắc đến tới 1 cảnh huống cho thấy sự cấp thiết phải đo nhiệt độ trong cuộc sống …

Câu 2 trang 25 SGK Thiên nhiên lớp 6 – Liên kết thông tin với cuộc sống: Nếu quan sát hơi nước bốc lên trong cốc nước hot, bạn có thể đo được nhiệt độ …

Câu 3 trang 25 SGK Thiên nhiên lớp 6 – Liên kết thông tin với cuộc sống: Đối với các nhiệt độ sau: 00C, 50C, 36,50C, 3270C, hãy chọn nhiệt độ ưa chuộng của bạn….

Câu 4 trang 26 SGK Thiên nhiên lớp 6 – Liên kết thông tin với cuộc sống: Nhận biết thao tác ko đúng lúc sử dụng nhiệt biểu trong các trường hợp …

Trang 27 SGK Thiên nhiên lớp 6 – Liên kết thông tin với cuộc sống: Xác định nhiệt độ của vật cần đo bằng nhiệt biểu…

Tài liệu có 1 trang. Để xem toàn thể tài liệu, vui lòng tải xuống

Tải xuống

.


Thông tin thêm về Nhúng tay trái vào bình nước lạnh, tay phải vào bình nước ấm rồi rút hai tay ra

Với giải khởi đầu trang 24 Khoa học thiên nhiên lớp 6 Kết nối kiến thức với cuộc sống cụ thể được biên soạn bám sát nội dung bài học Khoa học thiên nhiên 6 Bài 8: Đo nhiệt độ giúp học trò đơn giản xem và so sánh lời giải từ ấy biết cách làm bài tập môn Khoa học thiên nhiên 6. Mời các bạn đón xem: Gicửa ải bài tập Khoa học thiên nhiên lớp 6 Bài 8: Đo nhiệt độ Bắt đầu trang 24 Bài 8 Khoa học thiên nhiên lớp 6 – Kết nối kiến thức với cuộc sống: Nhúng tay trái vào bình nước lã, tay phải vào bình nước ấm rồi rút 2 tay ra, cùng nhúng vào bình đựng nước nguội thì các bàn tay có cảm giác hot, lạnh như thế nào? Từ ấy rút ra kết luận về cảm giác hot lạnh của tay. Lời giải: – Cảm giác về độ “hot”, “lạnh” ở các ngón tay lúc nhúng vào cốc nước nguội không giống nhau. Ngón tay trái sẽ có cảm giác hot, ngón tay phải có cảm giác lạnh hơn. – Rút ra kết luận về cảm giác hot lạnh của tay là: Cảm giác của tay ko xác định đúng được độ hot, lạnh của 1 vật.  Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học thiên nhiên lớp 6 sách Kết nối kiến thức với cuộc sống hay, cụ thể khác: Câu hỏi 1 trang 25 Bài 8 Khoa học thiên nhiên lớp 6 – Kết nối kiến thức với cuộc sống: Nêu 1 cảnh huống cho thấy sự cấp thiết của việc ước tính nhiệt độ trong đời sống… Câu hỏi 2 trang 25 Bài 8 Khoa học thiên nhiên lớp 6 – Kết nối kiến thức với cuộc sống: Nhìn hơi nước bốc lên từ cốc nước hot, em có thể ước tính nhiệt độ… Câu hỏi 3 trang 25 Bài 8 Khoa học thiên nhiên lớp 6 – Kết nối kiến thức với cuộc sống: Trong các nhiệt độ sau: 00C, 50C, 36,50C, 3270C, hãy chọn nhiệt độ có thể thích…. Câu hỏi 4 trang 26 Bài 8 Khoa học thiên nhiên lớp 6 – Kết nối kiến thức với cuộc sống: Chỉ ra các thao tác sai lúc dùng nhiệt biểu trong các cảnh huống… Em có thể 1 trang 27 Bài 8 Khoa học thiên nhiên lớp 6 – Kết nối kiến thức với cuộc sống: Xác định được nhiệt độ của nhân vật cần đo bằng nhiệt biểu…       Tài liệu có 1 trang. Để xem toàn thể tài liệu, vui lòng tải xuống Tải xuống TagsĐo nhiệt độ Gicửa ải bài tập Khoa học thiên nhiên

[rule_2_plain] [rule_3_plain]

#Nhúng #tay #trái #vào #bình #nước #lạnh #tay #phải #vào #bình #nước #ấm #rồi #rút #2 #tay


  • Tổng hợp: Học Điện Tử Cơ Bản
  • #Nhúng #tay #trái #vào #bình #nước #lạnh #tay #phải #vào #bình #nước #ấm #rồi #rút #2 #tay

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button