Soạn bài Củng cố và mở rộng trang 71 tóm tắt – Kết nối tri thức Ngữ văn 6

Cô đấy đang nhảy Củng cố và mở mang phần tóm lược trang 71 – Liên kết thông tin văn bản 6 nhằm giúp các em tóm lược nội dung chính đã học 1 cách có hệ thống. Chúng tôi kì vọng bài viết này sẽ giúp độc giả tốt hơn. Tôi kì vọng bạn có 1 lớp học thú vị và có lợi!

1. Sơ lượt

* Đặc điểm của văn bản tranh chấp:

– Văn bản diễn thuyết: Là loại văn bản được sử dụng phổ thông để thuyết phục người đọc (người nghe) về 1 vấn đề.

– Các nhân tố căn bản của văn bản tranh chấp: Để 1 văn bản đích thực có sức thuyết phục, người viết (người nói) cần sử dụng lí lẽ và viện dẫn. Lập luận là những giảng giải logic nhưng tác giả (người nói) đưa ra để biện minh cho ý kiến của mình. Chứng cớ là các tỉ dụ được lấy từ thực tiễn cuộc sống hoặc từ các nguồn khác để phân phối lập luận.

* Văn bản luận văn đã đọc:

– Văn bản Xem mọi người.

– Văn bản Hai thể loại không giống nhau.

– Các bài rà soát viết văn bản.

2. Chỉ dẫn soạn bài Phần soạn mở mang trang 71

Câu hỏi 1. Bằng cách đọc thánh thư khi mà nghiên cứu, hãy giải đáp những câu hỏi sau:

1. Vì sao luôn cần khẳng định phong cách của mỗi tư nhân?

b. Vì sao cần có sự hiểu biết và sự tham dự vào cuộc sống?

Gợi ý:

1. Bảo đảm tính danh tư nhân luôn được đề xuất. Bởi vì con người là thứ hình thành 1 con người, anh đấy giúp 1 người được chủng phòng ngừa. Cùng lúc, tranh chấp tư nhân sẽ làm phong phú thêm xã hội.

b. Trong cuộc sống thiết yếu sự hòa đồng, sẻ chia giữa mọi người với nhau. Bởi vì sự thấu hiểu và san sớt với mọi người sẽ giúp mọi người xích lại gần nhau hơn, được nhiều người tình mến và tôn trọng hơn.

Câu 2. Đây là 2 tập với mục tiêu giao tiếp không giống nhau. Vẽ biểu đồ vào vở của bạn theo mẫu và điền vào các cụ thể cho thấy sự dị biệt giữa 2 tập.

1. Sau đấy anh đấy ngồi xuống 1 chiếc bàn bé với chúng tôi, gãi đầu, nhìn chăm chăm vào mắt anh đấy, và nói, “Hãy xem, xem, xem nào,” rồi hỏi những người bạn thân nhất của anh đấy là người nào. Khi tôi giải đáp, cha tôi đã cắt lời tôi trước lúc tôi có thể nói. Bou nói với Mr. Bleduc rằng anh đấy đã để chúng tôi 1 mình, rằng chúng tôi ko cần anh đấy ở tất cả.

b. Tiếng cười, chẳng hề người nào cũng đáp lại theo cách giống nhau. Có người tỏ thái độ dửng dưng, cưỡng ép, người nào cười thì nghe. Có những người cười, nhưng mà họ lặng thầm rà soát và sửa mình. Nhưng cũng có người, vì ham cười đám đông, vì thiếu dũng khí nên họ khiếp sợ, lo âu và cho rằng những thiếu sót của mình là quá xấu. Bị mắc kẹt, họ tìm ra cách thoát khỏi hành vi xấu. Như vậy liền ko chế giễu người cố ý hại người sao?

Gợi ý:

Các vấn đề cần xác địnhThể loại (a)Phần (b)
Nội dung của tập phimCha của Nicholas ko cần sự tương trợ của người láng giềng BleducQuan điểm của tác giả về việc phân chia 2 loại là dựa trên nhận thức về những gì đang xảy ra
Mục tiêu của vai diễn (tự sự, xúc cảm, mô tả, thuyết phục, thuyết phục)Kể chuyện, bộc bạch thái độTin
Kiểu văn bản có các thể loại (tự sự, biểu cảm, tranh chấp, thuyết phục)Tự truyệnTranh cãi

Câu 3. Những sự kiện (vấn đề) của cuộc sống là gì? Nhắc đến tới 2 sự kiện (vấn đề) cuộc sống đã được bàn bạc trong 2 văn bản gây tranh cãi nhưng bạn biết.

Gợi ý:

– Các văn bản nghị luận thường bàn về những vấn đề (vấn đề) liên can tới chính trị, xã hội trong cuộc sống.

– Hai điều kiện (vấn đề) của cuộc sống được bàn bạc trong 2 văn bản đối lập:

  • “Nhìn vào mọi người!”: Lạ mắt cần phải được hòa nhập với chuẩn mực.
  • Hai loại dị biệt: Hai loại dị biệt trong cuộc sống (bất nghĩa và có mục tiêu).

Câu 4. Theo bạn, chủ đề nào sau đây thích hợp với nhu cầu viết lách của bạn? Vì sao?

1. Hưởng thụ chuyến du hý biển cùng tía má.

b. Cây bàng trong sân trường kể 1 câu chuyện.

C. Thảo luận về ý nghĩa của việc trồng cây.

d. Kỉ niệm về 1 người bạn xuất sắc.

e. Vai trò của tình bạn.

Gợi ý:

Các chủ đề thích hợp với đề xuất của bài văn là:

1. Hưởng thụ chuyến du hý biển cùng tía má.

C. Thảo luận về ý nghĩa của việc trồng cây.

e. Vai trò của tình bạn.

– Nguyên nhân: Đây là những vấn đề số đông cần được khắc phục và bình chọn.

Trên đây là Soạn văn 6 Liên kết và mở mang tóm lược trang 71. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài soạn cụ thể Thêm và mở mang trang 71.

—– Tổng hợp và biên soạn văn chương Mod —–

.


Thông tin thêm về Soạn bài Củng cố và mở rộng trang 71 tóm tắt - Kết nối tri thức Ngữ văn 6

Bài soạn Củng cố và mở mang trang 71 tóm lược – Kết nối kiến thức Ngữ văn 6 nhằm giúp các em có thể thâu tóm lại những nội dung chính đã học 1 cách có hệ thống. Hy vọng rằng bài soạn này sẽ giúp các em học tốt hơn. Chúc các em có 1 tiết học thú vị và hữu ích nhé!

1. Khái quát chung

* Đặc điểm của văn bản nghị luận:

– Văn bản nghị luận: Là loại văn bản cốt yếu dùng để thuyết phục người đọc (người nghe) về 1 vấn đề.

– Các nhân tố căn bản trong văn nghị luận: Để văn bản đích thực có sức thuyết phuc, người viết (người nói) cần sử dụng lí lẽ và chứng cớ. Lí lẽ là những lời diễn giải hợp lí nhưng người viết (người nói) đưa ra để khẳng định quan điểm của mình. Chứng cớ là những tỉ dụ được lấy từ thực tiễn đời sống hoặc từ các nguồn khác để chứng minh cho lí lẽ.

* Các văn bản nghị luận đã học:

– Văn bản Xem người ta kìa.

– Văn bản Hai loại dị biệt.

– Văn bản Bài tập làm văn.

2. Chỉ dẫn soạn bài Củng cố và mở mang trang 71

Câu 1. Qua việc học các văn bản trong bài, hãy giải đáp các câu hỏi sau:

a. Tại sao việc khẳng định cái riêng của mỗi người luôn là điều nhu yếu?

b. Tại sao trong cuộc sống, giữa mọi người cần có sự thấu hiểu, san sớt?

Gợi ý:

a. Việc khẳng định cái riêng của mỗi người luôn là điều nhu yếu. Bởi cái riêng là điều làm nên bản sắc của tư nhân, giúp tư nhân khẳng định bản thân. Cùng lúc sự dị biệt của tư nhân sẽ khiến cho 1 số đông trở thành phong phú.

b. Trong cuộc sống, giữa mọi người cần có sự thấu hiểu, san sớt. Bởi sự thấu hiểu, san sớt sẽ tạo điều kiện cho con người trở thành gần cận hơn, thu được nhiều sự mến thương, kính trọng.

Câu 2. Sau đây là 2 đoạn văn có mục tiêu giao tiếp không giống nhau. Kẻ bảng vào vở theo mẫu và điền các thông tin trình bày sự không giống nhau giữa 2 đoạn văn.

a. Thế rồi ông đấy ngồi xuống cái bàn bé cộng với chúng tôi, ông gãi gãi cái đầu, ông nhìn ngẩn ngơ ra phía trước, và ông nói: “Xem nào, xem nào, xem nào”, rồi ông hỏi người nào là bạn thân nhất của tôi. Tôi đang định giải đáp thì bố đã ngắt lời ko đề tôi kịp nói. Bó nói với ông Blê-đúc rằng hãy để chúng tôi yên, rằng chúng tôi ko cần gì ông cả.

b. Bị cười, chẳng hề mọi người đều phản ứng giống nhau. Có người tỏ thái độ mặc xác, bắt cần, người nào cười, người đấy nghe. Có người, nhân bị người đời cười nhưng nghiêm chỉnh xét soi bản thân, lặng thầm sửa mình. Nhưng cũng có những người, bị tiếng cười của đám đông nhằm đến, do thiếu khả năng, nên hốt hoảng, lo lắng và tưởng rằng khuyết thiếu của mình là rắt nghiêm trọng. Rơi vào tuyệt vọng, họ tìm lối thoát trong hành vi bị động. Như vậy, sự cười nhạo không phải đã vô tình làm hại người ta đấy sao?

Gợi ý:

Những vấn đề cần xác định
Đoạn (a)
Đoạn (b)

Nội dung của đoạn văn
Bố Ni-cô-la ko cần sự tương trợ của ông láng giềng Blê-đúc
Quan điểm của tác giả về sự phân chia 2 loại dị biệt trên cơ sở chứng kiến những gì đã diễn ra

Mục tiêu của đoạn văn (kể chuyện, biểu lộ xúc cảm, mô tả, thuyết phục, thuyết minh)
Kể chuyện, biểu lộ thái độ
Thuyết phục

Kiểu văn bản có chứa đoạn văn (tự sự, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh)
Tự sự
Nghị luận

Câu 3. Văn bản nghị luận thường bàn về những hiện tượng (vấn đề) gì của cuộc sống? Hãy nêu 2 hiện tượng (vấn đề) đời sống được bàn trong 2 văn bản nghị luận nhưng em biết.

Gợi ý:

– Văn bản nghị luận thường bàn về những hiện tượng (vấn đề) liên can tới chính trị, xã hội trong cuộc sống.

– Hai hiện tượng (vấn đề) đời sống được bàn trong 2 văn bản nghị luận:

“Xem người ta kìa!”: Cái biệt lập cần hòa cùng cái chung.
Hai loại dị biệt: Hai loại dị biệt trong cuộc sống (bất nghĩa và có ý nghĩa).

Câu 4. Trong các đề tài sau, theo em, những đề tài nào thích hợp với đề xuất viết bài văn nghị luận? Tại sao?

a. Trcửa ải nghiệm 1 chuyến đi biển cùng tía má.

b. Cây bàng trong sân trường kể chuyện về mình.

c. Bàn về ý nghĩa của việc trồng cây.

d. Kỉ niệm về người bạn thân nhất.

e. Vai trò của tình bạn.

Gợi ý:

Những đề tài  thích hợp với đề xuất viết bài văn nghị luận là: 

a. Trcửa ải nghiệm 1 chuyến đi biển cùng tía má.

c. Bàn về ý nghĩa của việc trồng cây.

e. Vai trò của tình bạn.

– Nguyên nhân: Đây là các vấn đề của xã hội được ân cần, cần được thể hiện ý kiến, bình chọn về vấn đề.

Trên đây là bài Soạn văn 6 Củng cố và mở mang trang 71 tóm lược. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài soạn cụ thể Củng cố và mở mang trang 71.

—–Mod Ngữ văn biên soạn và tổng hợp—–

Soạn văn 6 Cô Tô tóm lược

1588

Soạn văn 6 Con Hổ có nghĩa tóm lược

1267

Soạn văn 6 Đeo nhạc cho mèo tóm lược

1663

Soạn văn 6 Sự tích Hồ Gươm tóm lược

3347

Soạn văn 6 Bánh Chưng, bánh Giầy tóm lược

2159

Soạn văn 6 Con Rồng, cháu Tiên tóm lược

2187

[rule_2_plain] [rule_3_plain]

#Soạn #bài #Củng #cố #và #mở #rộng #trang #tóm #tắt #Kết #nối #tri #thức #Ngữ #văn


  • Tổng hợp: Học Điện Tử Cơ Bản
  • #Soạn #bài #Củng #cố #và #mở #rộng #trang #tóm #tắt #Kết #nối #tri #thức #Ngữ #văn

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button